2011년 경기도교육청 창의지성교육 추진단 워크숍에서 발표한 내용을 바탕으로, 창의성과 지성의 통합 교육에 대한 생각을 정리합니다.

2007년 경기도교육청과 함께 개발한 창의성 기반 논술 교육 프로그램의 핵심 원리와 수업 적용 사례를 소개합니다.

2004년 한국교육과정평가원과 함께 수행한 창의성 평가 척도 개발 연구의 배경과 주요 발견을 공유합니다. 창의성은 측정 가능한가라는 질문에 대한 탐구입니다.

1998년 현대창의성연구소에서 출간된 『창의성의 틀』은 DESK 모형을 현장에서 적용할 수 있는 구체적인 방법론으로 발전시킨 후속 저서입니다.